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市八中开展跨界合作分享研讨课活动

  • 日期:2020-01-16 16:04:55
  • 来源:互联网
  • 编辑:小狐
  • 阅读人数:232

在探索教学改革与实践的过程中,日前,市八中大胆尝试了“跨学科联合授课”的创新模式。

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图1)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图2)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图3)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图4)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图5)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图6)

语文教师姜海哲讲授《变色龙》一课时,生物教师李艳为学生介绍了动物的奇妙护身术;语文教师管瑛华讲授《大自然的语言》一课时,地理教师王艳杰为学生解答了影响气候的主要因素;生物教师李艳讲授《眼和视觉》关于近视和远视时,物理教师钱志萍以凸透镜、凹透镜的成像实验进行了说明;历史教师鲁学萍讲授《民族大团结》的内容时,地理教师王艳杰为学生精讲了全国的自治区域,以及国家在促进少数民族发展上修建的重要公路和铁路;英语教师程芳慧讲授过去进行时的读与写时,历史教师鲁学萍为学生介绍了课本中马丁.路德.金以及9.11恐怖袭击两个历史事件…

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图7)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图8)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图9)

市八中开展跨界合作分享研讨课活动(图10)

课后学校领导和各教研组认真评课,并鼓励大家把主动学习、主动探索、跨学科创新的教学方式延续下去。不同学科的教师带来不同的视角,别样的课堂氛围激发了学生学习兴趣,更好地实现了教学目标,促进了学生的全面发展。陈丽艳 鲁学萍

本文相关词条概念解析:

跨界

从某一属性的事物,进入另一属性的运作。主体不变,事物属性归类变化。进入互联网经济时代,跨界更加明显、广泛。特别在跨界营销方面,各个独立的行业主体,不断融合,渗透,也创造出很多新型,发展劲势的经济元素。

教师

教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)

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